Sistem upravljanja obukom

1 svrha
Povezati se sa razvojem prodajnog odjela, unaprijediti kvalitet osoblja, unaprijediti radnu i upravljačku sposobnost zaposlenih, te na planski način obogaćivati ​​svoja znanja i vještine, ispoljavati potencijalne sposobnosti, uspostaviti dobar međuljudski odnos, upoznati sa i savladava carinske zakone i propise, uspostavio sistem upravljanja obukom (u daljem tekstu sistem), kao osnovu za sprovođenje i administraciju obuke kadrova.
2 podjela moći i odgovornosti
(1).Za formulaciju, izmenu sistema obuke;
(2).izvještavanje plana obuke odjela;
(3).Kontaktirati, organizovati ili pomoći u implementaciji kompanije za završetak kursa obuke;
(4).Provjera i evaluacija implementacije obuke;
(5).Interni trenerski tim odjela za upravljanje zgradama;
(6).Da bude odgovoran za svu evidenciju obuke i prateću arhivu podataka;
(7).Efekat treninga praćenja ispita.
3 upravljanje obukom
3.1 generalno
(1).Aranžman za obuku treba da se zasniva na odgovornosti zaposlenih, i povezivanju sa ličnim interesom, na bazi dobrovoljnog pokušaja da bude fer.
(2).Svi zaposleni u kompaniji, svi moraju prihvatiti prava i obaveze vezane za obuku.
(3).Plan obuke odeljenja, zaključenje i modifikacija sistema, svi povezani programi obuke, odeljenje kao glavna odgovorna jedinica, nadležna odeljenja su iznela poboljšanje mišljenja i sarađivali na realizaciji prava i obaveza.
(4).Odjel za implementaciju obuke, te učinak povratnih informacija i evaluacije kao što je rad odjela kao glavnog, a nosioca nadzora prijavio je realizaciju obuke. Sva odjeljenja moraju pružiti neophodnu pomoć.
3.2 sistem obuke osoblja
Zapošljavanje mora predložiti plan izbora i zapošljavanja lica, jedinstveni rezime rukovodiocu odjeljenja i dostaviti na pregled i odobrenje preduzeću nakon odjeljenja ljudskih resursa.
Nakon prijema, potrebno je nakon šest mjeseci sistemske i stručne obuke, nakon ispita da se formalno otvore radna mjesta.
Sistem obuke obuhvata četiri modula.
3.2.1 orijentacija za nove zaposlene
3.2.2 obuka zaposlenih u odjelu za stažiranje DaiTu na radnom mjestu
3.2.3 interna obuka
1) objekat obuke: sveukupno.
2) svrha obuke: osloniti se na internu trenersku snagu, maksimalnu valjanost koristeći interne resurse, ojačati internu komunikaciju i komunikaciju, formirati atmosferu učenja međusobnog pomaganja i obogatiti amaterski studijski život osoblja.
3) oblici obuke: u vidu predavanja ili seminara, simpozijuma.
4) sadržaj obuke: koji se odnosi na zakone i propise, poslovanje, menadžment, kancelariju sa više aspekata, a zaposleni zainteresovani za amatersko znanje, informacije i dr.
3.3 formulisati plan obuke
(1).Trebalo bi u skladu sa potrebama razvoja poslovanja, odrediti planiranje potražnje za obukom, ukupno planiranje.
(2) može dekomponovati godišnji plan obuke prema stvarnom stanju, formulisati kvartalni plan, pripremiti listu kurseva obuke i izvještavati menadžera prodaje.
3.4 implementacija obuke
(1). Svaki kurs obuke od strane odgovarajućih interno kvalifikovanih predavača ili kontrolora kao majstora, takođe treba da bude odgovoran za inspekciju prema potrebi da se napiše i pročita na ispitu.
(2). Zaposleni moraju pohađati obuku na vrijeme, striktno se pridržavati standarda obuke, objektivne i pravedne procjene situacije u nastavi i predavača.
(3). Ako je potrebno, može se napisati u obliku efekta obuke, postignuće koje ispunjava uslove može raditi nesmetano; Ne ispunjava uslove u skladu sa specifičnim uslovima za popravku ili pokušajte ponovo.